البرنامج اليومي

الحلقة

هي فترة من فترات البرنامج اليومي، يلتقي جميع الأطفال مع المعلمة في جو عائلي يسوده الألفة و المودة فيجلسون على شكل حلقة أو دائرة ليمارسوا أنشطة منظمة تقودها المعلمة و يعاونها الأطفال، يبدؤون بتحية الإسلام و دعاء الصباح، ويتلون آيات القرآن، ثم يتفقدون أصدقاءهم الحاضرين والغائبين، و يتعرفون على أيام الأسبوع والتاريخ، .ومفاهيم أخرى تتعلق بالوحدة. 

الوجبة

يتناول الطفل وجبة غذائية صحية خلال البرنامج اليومي مقدمة من المركز و مخططة من قبل فنية التغذية بما يتناسب مع احتياجات الطفل الغذائية و وجبة خفيفة صحية للطفل حرية اختيارها ،و مرفق جدول مخطط لبعض الوجبات المقدمة من المركز و هو متغير من حين لآخر

اللعب الحر

فترة أساسية و ضرورية لجميع برامج رياض الأطفال ففيها يلبي الطفل حاجته للحركة مثل القفز و التسلق و التأرجح و الحفر و الجر و الرفع، و يمارس الطفل في هذه الفترة حرية اختيار الألعاب الحركية التي تناسب قدراته و حاجات، و يختار رفاقه في اللعب

الأركان التعليمية

هي فترة يكتسب فيها الطفل الخبرات عن طريق الأشياء الملموسة بحيث يختار كل طفل الركن أو النشاط الذي يميل إليه و يتفق مع استعداداته و قدراته العقلية و الجسمية ، مما يؤدي بدورة إلى اشباع حاجات الطفل ، و يرضي ميوله بحسب الفروق الفردية بين الأطفال ، وينمي لدى الطفل الجوانب العقلية و الجسمية و الانفعالية و الاجتماعية ، و الأركان التعليمية هي : ركن المكعبات ، ركن المنزل ، ركن المكتبة، ركن الاكتشاف ،الركن الفني ، الركن الادراكي ، ركن التخطيط

اللقاء الأخير

هي الفترة التي تجتمع فيها المعلمة مع الأطفال في نهاية الدوام للوقوف على مدىل الإنجازات التي حققها الطفل في ذلك اليوم ،و يمارس فيها الطفل أحد الأنشطة التالية :قصة ،أناشيد .و ألعاب الأصابع ،و الألعاب المنظمة.